G. Conte Oberto - L. Paschetta Il bambino cieco nella scuola d tutti
I risultati di questa esperienza confutazionale in modo concreto le teorie che sostengono le necessità di pedagogie, didattiche e scuole speciali per ogni tipo di handicap e confermano sia il principio che il bambino handicappato è prima di tutto un bambino sia l'ipotesi che la scuola che va bene per gli handicappati va meglio per tutti. Il bambino cieco è sempre stato considerato un bambino da addestrare in un ambiente su misura, centrando gli interventi sulla sua minorazione; poi pensiamo invece che debba essere educato come bambino, insieme agli altri, accettando la sua diversità più per scoprirne le capacità che per sottolinearne i limiti. Con questo
libro quindi non abbiamo voluto fare una riflessione filosofica
sull'handicap bensì fornire una serie di stimoli utili agli insegnanti
e agli educatori nella pratica dell'educazione e della didattica. ISBN 978 88 7241 012-7 Volume di 220 pagine, con illustrazioni in bianco-nero Anno di pubblicazione 1983 Prezzo di copertina € 18,00
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