O.
Schindler - I. Vernero - A. Schindler - C. Utari (a cura di)
IL
BAMBINO CHE NON PARLA
Il mutismo
in età evolutiva
E'
la trattazione più recente della patologia comunicativa completa dei
maggiori specialisti del settore a livello mondiale.
In particolare vengono presi in considerazione anche come percorsi
valutativo-diagnostici e rimediativo-terapeutici-rieducativi i seguenti
capitoli:
-
gli
impedimenti alla creazione di sonorità laringee
faringee-bucco-nasali
-
le
sonorità preliguali, ma anche peri e post- linguali
-
le
deficienze cognitivo-decisionali, dette anche intellettive o
prestazioni generali
-
il
bambino afasico
-
le
gravi compromissioni motorie centrali
-
le
gravi compromissioni della deglutizione e della buccalità
-
la
sindrome adualistica o autistica
-
i
distrubi dell'apprendimento curriculare
-
le
compromissioni culturali
Di
ogni capitolo vengono presi in considerazione:
-
la
fonazione o vociferazione (voice);
-
la
parola o articolazione (speech): aspetti fonetici e fonologia;
-
il
linguaggio verbale o abilità linguistica (language) nei suoi
aspetti lessicale, morfosintattico e pragmatico;
-
il
flusso (fluency);
-
la
deglutizione (swallowing);
-
gli
apprendimenti curriculari (e non) con particolare riguardo alla
lettoscrittura ed al calcolo;
-
il
rapporto interpersonale
Come
funzioni correlate e propedeutiche vengono trattate anche:
-
la
prestazionalità generale (o anche di alcune subfunzioni);
-
le
abilità senso-percettive;
-
le
abilità practo-motorie;
-
le
abilità integrative o cognitivo-decisionali (dette talora funzioni
corticali superiori o funzioni neuropsicologiche);
-
la
relazione interpersonale o sociale (compreso l'aspetto culturale);
-
le
coordinate spazio-temporali relative al cliente (con particolare
riguardo per la sua storia).
ISBN
978 88
7241 397-5
Anno di
pubblicazione 2000
Volume di 840
pagine ampiamente illustrato.
Prezzo di
copertina €
44,00
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