Elena Vinçon
LE FIABE PER IMPARARE Prefazione Irene Vernero “Le fiabe per imparare” sono rivolte
a quei bambini in età prescolare la cui strutturazione morfosintattica
della frase non sia adeguata rispetto all’età anagrafica, come nei
casi di disturbi del linguaggio specifici o secondari ad un quadro
patologico più ampio (cerebropatie, adualismo, ecc.). Il Modello
teorico della semantica-generativa (Parisi e Antinucci, 1973) nella sua
formula “operativo-didattica” che adotta modelli grafici per la
visualizzazione della struttura semantica della frase (“La Grammatica
del Pensiero” – Antoniotti, 1993) è stato applicato a tre fiabe
popolari: “I tre porcellini”, “Cappuccetto Rosso” e “Hansel e
Gretel”. Il quaderno di lavoro così creato ha come obiettivo portare il bambino ad una metacognizione linguistica, ovvero alla comprensione dei meccanismi sottostanti il linguaggio, fornisce una conoscenza di base rispetto alla strutturazione frasale e allo schema cognitivo del racconto sulla quale il bambino potrà articolare il proprio linguaggio. Volume completamente illustrato di 166 pagine. Il
volume è l'integrazione pratica della "Grammatica del
pensiero" della dott.ssa Carla Antoniotti. ISBN 978 88 7241 533-7 Anno di pubblicazione 2007 Prezzo di copertina € 14,00
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